6月24日，山东省2007年高考成绩揭晓，我县各项指标均取得重大突破，再创历史新高，均以绝对优势夺得全市第一，实现全市“七连冠”。文化课一榜本科上线人数连年攀升，突破千人大关，达到1010人，同比增长21.54％；重点本科上线人数大幅飚升，达到554人，同比增长37.81％；高分段学生数量多，尖子生突出，再夺全市高考文科状元，并有4人进入全市文、理科总分前10名。
　　今年高考，我县在考生减少300多人的情况下，取得如此令人瞩目的成绩，再一次证明了我县教育永续辉煌的雄厚实力。近年来，我县高考成绩保持了连年大幅飚升的好势头，实现全市“七连冠”，这是县委、县政府重视教育，教育部门和各级学校持之以恒抓教育教学质量提高的结果。
　　优先发展教育需要社会支持，需要营造良好的环境。如今，在我县“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣，师以从教为乐，生以成才为志”的氛围已经形成，对教育发展起到了积极推动作用。立足教育抓发展、上质量，各级党委政府、教育主管部门及各学校，坚持从改革入手，狠抓教育管理体制创新，大力整合和优化教育资源，积极采用现代化教学手段，这一系列举措，才使得邹平教育永续辉煌。
　　工作要上位，认识要到位。在发展教育问题上，县委、县政府有着清醒的认识，认为教育是兴国之计，实现经济和社会事业的快发展大发展，必须优先发展教育事业。近几年来，县委、县政府主要领导每年都多次听取教育工作汇报，并就教育改革与发展问题，多次深入基层调研，准确把握教育发展现状，深入谋划发展思路，不失时机地研究制定符合邹平实际的教育改革与发展的策略和措施，为教育事业健康发展提供了政策保障。各镇办同样把教育与经济摆到同等重要的位置，始终放在心上，抓在手上。有的镇办财力紧张，但在教育投入上却舍得花钱，竞相投资兴建高标准、现代化的学校，促进了全县办学条件的整体优化。
　　教育主管部门牢牢抓住管理不放松，夯实兴教之基。启动学校管理工程，开辟管理论坛，召开学校管理经验交流会、现场观摩会，教育局班子成员带领业务干部深入教学一线，科学调控教育教学过程，促进了各级学校管理规范化、精细化、科学化。抓住队伍建设不放松，强化兴教之本。特别注重加强了高中师资队伍建设，从北师大、华师大等名校招聘本科以上毕业生，积极引进外地优秀教师，建设高素质的教师队伍；大力实施“133”骨干教师培养计划，先后有512名教师被评为市、县级“学科带头人”，800名教师被评为省、市、县级“教学能手”，骨干教师队伍不断壮大。一流的师资力量为教育质量的攀升提供了有力保障。狠抓教学改革不放松，积极抢占教育制高点。在面向全体学生、促进学生全面发展的基础上，以课堂教学、特长训练为着力点，突出抓好新课程改革、优秀生培养、边缘生推进等关键环节，积极构建“发动学生整体参与、发挥学生主体作用、发掘全体学生潜力、发展学生个性特长”的教育模式，尊重学生差异，实施分层教学，使学生的学习潜能得到有效开发，促进了整体教学质量和人才培养层次的大面积提高。

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