为不断提高全县人民的文明素质，树立现代邹平人新形象，推进“三大创建”活动的深入开展，促进“163”工程的加快实施，确保“两个跨入、两个率先”奋斗目标的实现，县委决定，将2004年定为“公民文明素质提升年”。现结合我县实际情况，提出如下实施意见。
　　一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于邹平的长远发展，以提高全县人民的思想道德素质和科学文化素质为核心，以学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以“窗口”单位和服务行业为重点，面向各级各部门和广大干部群众积极组织开展道德实践教育活动，逐步树立起“文明、开放，进取、实干，奋发、有为，团结、向上，亲和、包容”的现代邹平人形象，进一步巩固和发展“心齐、气顺、风正、劲足”的县风和民风，为全县经济和各项社会事业的持续、快速、健康发展提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。
　　二、活动内容
　　“公民文明素质提升年”活动的开展要紧紧围绕“三大创建”的任务目标和“邹平人文明素质提升工程”（即每年评选“百佳”文明公民、“百佳”文明村、“百佳”文明单位，二年内创建1000条文明示范街，培养10000个美德、科技、法律、文化、卫生“五型光荣户”）的要求，组织进行。
　　1、加大《纲要》宣传力度，普及《纲要》基本知识。围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，广泛深入地宣传《公民道德建设实施纲要》的基本知识，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。各新闻媒体要开辟专题、专栏，增强关于道德建设的公益广告的数量；宾馆、车站等公共场所要设立宣传橱窗、公益广告栏牌、电子显示屏等，有组织有计划地宣传《纲要》内容。要把《纲要》的宣传与《市民守则》的宣传紧密结合起来，形成强势，营造氛围。要精心组织开展“四个三”教育活动：在全社会开展“在家庭做个好成员、在单位做个好职工、在社会做个好公民”教育；在机关事业单位开展“廉政、优政、勤政”教育；在企业开展“守法、守信、守约”教育；重点在青少年中开展“礼节、礼仪、礼貌”教育。认真组织开展“文明素质提升”有奖知识竞赛等活动。
　　2、稳步扎实地开展“全民一小时读书活动”，积极推进学习型社会建设。以流动图书馆建设为主要载体，积极创造条件，深入开展“全民一小时读书活动”。各级各部门要结合自身的工作、生产实际，加快学习型组织建设。要通过举办读书沙龙、读者俱乐部、读书论坛、百科知识竞赛、“十佳藏书家庭(个人)”评选等活动，积极营造“人人学习，时时学习，处处学习”的氛围，全面构筑全民终身教育体系和知识更新机制。
　　3、以“窗口”单位和服务行业为重点，推动各行各业提高服务质量和水平。开展以“比服务水平、比工作效率、比作风转变”为主要内容的行业竞赛活动，带动各级各部门转变工作作风。一是广泛开展遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信教育。二是组织开展窗口行业观摩交流、互看互学活动，集众家之长，补自己之短，促进“窗口”创建上新台阶。年底按照执法窗口、旅游窗口、营销窗口、服务窗口、金融窗口等分类，评出“百优服务明星”和“十佳窗口行业”。三是在客运出租车行业开展“十佳文明的士之星”创评活动；在商业系统推出一批“人民满意市场、人民满意商店、人民满意商业街”。
　　4、以“文明示范街”建设为切入点，加快城乡环境建设速度。牢牢抓住创建全国卫生城这一有利时机，突出农村环境建设这一难点，坚持从“文明示范街”建设做起，从卫生这一最基本的工作抓起，逐步向绿化、亮化、美化延伸，带动农村整体环境面貌的改善。在县城组织开展争创“文明社区、文明小区、文明楼院、文明家庭”活动；在县直机关单位开展争创“花园式”单位活动，促进各单位“绿化、净化、亮化、美化、工作秩序化”等“五化”工程的实施。以崭新的城乡环境面貌，展示邹平的对外形象。
　　5、组织开展丰富多彩的文化活动，陶冶广大干部群众的情操。要充分发挥文化活动寓教于乐、潜移默化的作用，增强文化活动的吸引力、感染力，特别要注意通过邹平读书文化节、广场文化活动、农民艺术节、邹平春节文艺晚会等大型文化活动吸引更多的干部群众，积极参与到活动中来，让活动的过程成为陶冶情操、提高修养、提升素质的过程。

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