关于对市十八届人大四次会议第075号建议、批评和意见的答复

孙英华代表：

您提出的《关于加强青少年心理健康教育的建议》已收悉，现答复如下：

加强学生心理健康教育是落实立德树人根本任务的必然要求，邹平市教育和体育局高度重视青少年心理健康教育的落实，多角度推进学生心理健康教育，积极守护学生心理健康防线。

一、加强心理健康教育，增强学生心理素质

在教体局的积极推动下，各学校坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出的位置，各学校结合本学段学生发展需要，规范设置心理健康教育课程，关注学生个体差异，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助、求助意识，学会理性面对困难和挫折，增强心理健康素质。

各学校通过优化教育教学内容和方式，有效减轻学生作业负担，提升学习效果。将心理健康教育与德育、美育、文艺、体育、劳动教育相结合，通过开展丰富多彩的校园活动，提升学生心理素质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。

二、建设心理辅导室，提升心理健康教育实效

各校因地制宜，设立和完善心理健康教育辅导室，为学生提供宣泄情绪、交流情感的场所；严格落实国家课程标准，将心理健康教育作为必修课列入课程计划，开展生命教育、挫折教育、青春期教育等，培养青少年的的心理抗压能力，教会学生如何正确地面对和化解心理压力；定期开展学生心理健康普测和筛查，建立“一生一档”心理健康档案，做好常态化心理咨询服务，对单亲、留守、残疾等特殊群体进行重点关注，营造学校心理健康教育的良好氛围，引导学生正确面对学习、生活中的压力和挑战；让学生们提升团结协作、克服困难等优秀品质。

三、推进服务体系建设，提升家庭育人能力

加大对家长的引导力度，使其充分认识到孩子的成长离不开自己的言传身教。一是成立专门的家庭教育指导服务机构。邹平市教体局成立专门的家庭教育指导中心，联合妇联依托社区妇女儿童活动中心设立家庭教育指导服务中心，镇街成立家庭教育指导服务站，村（社区）建立家长学校或家庭教育指导服务站点，统筹做好全市家庭教育指导与研究工作。二是加强学校家庭教育指导，各中小学校均已建立家长学校，2024年，成立第五届家庭教育讲师团，定期举行家庭教育指导服务活动。家长学校有制度、有计划、有师资、有活动、有评估、有档案。家长学校的运行情况已纳入教育督导考核、学校年度绩效考核、文明校园评选指标体系等。三是打造专业化的家庭教育指导服务队伍邹平市教体局已成立“小烛言开”家庭教育志愿服务队，并吸纳了大批从事家庭教育研究的专家学者，深入到社区、学校宣讲家庭教育。

心理健康教育关乎学生成长和未来，在教体局的推动下，从学校领导班子到任课教师始终高度重视每个孩子的健康成长，通过心理工作服务团队的精诚合作，共同促进每个学生的健康成长。

邹平市教育和体育局 

2025年6月17日

（联系处室：安全保障股  联系电话：0543-4268092）